Международный день родного языка

21 февраля в библиотеке им. А.Н.Островского прошла необычная встреча учащихся 9 «В» класса МБОУ «Лицей №9», классного руководителя Редкокашиной О.В., библиотекаря лицея Юдиной К.В. со студентами Белгородского государственного университета международного факультета, представителей различных языков: китайского, французского и русского.

Встреча была посвящена Международному дню родного языка, который ежегодно отмечается 21 февраля. Дата не случайно совпадает с днем памяти о событиях, произошедших в 1952 году в Бангладеш. Тогда жители страны, которая была частью территории Восточного Пакистана, проводили демонстрации в поддержку бенгальского языка, но встретили решительное сопротивление со стороны полиции. Несколько участников акции погибло. По предложению государств – членов ЮНЕСКО был провозглашен Международный день родного языка, который впервые праздновался в 2000 году в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже.

Встреча учащихся со студентами проходила в форме Круглого стола, что способствовало свободному дружескому общению, когда каждый из присутствовавших мог рассказать о своём языке, задуматься о проблемах родного языка, высказать свои мысли окружающим.

В Международный день родного языка все языки признаются равными, поскольку каждый из них представляет живое наследие, которое нам следует оберегать. Даже притом, что глубоко проникнуть в культуру другого языка очень трудно, знание языков расширяет кругозор и открывает перед нами многообразный мир. Знакомство с людьми, говорящими на других языках, дает возможность узнать о наших различиях, способно рассеять страхи перед миром, порождающие национальную рознь, сделать мышление более свободным.

Наши языки очень разные, по-своему сложные и интересные. Но проблема исчезновения языков на сегодняшний день очень актуальна для всех народов.

Очень вероятно, что до конца 21 века 7000 существующих сейчас языков сократится почти в два раза. По данным последних исследований, ежемесячно исчезает 2-3 языка.

В начале 20 века было распространено мнение, что языки меньшинств тормозят социальный прогресс человечества. Но теперь стало ясно, что их просто необходимо сохранять. Ведь они – не только средство ежедневного общения, но и способ передачи традиций и культуры наших предков. Чем больше языков мы знаем, тем больше возможностей взглянуть на действительность с другой стороны, понять что-то новое, ранее нам не известное.

С исчезновением какого-либо языка мы навсегда теряем культуру и самобытность этого народа. Около 50 языков в Европе постепенно вытесняется государственными. У некоторых из них осталось несколько десятков или сотен носителей, дети которых уже говорят на других языках.

В 2009 году накануне Международного дня родного языка был выпущен «Атлас исчезающих языков мира». Из 900, зарегистрированных в 2001 году, их количество увеличилось в 3 раза. Например, зякский язык считается мертвым со дня смерти его последней носительницы Мэри Смит Джонс. Язык ленгилу известен только 4 людям, которые на данный момент проживают в Индонезии.

На территории России 136 языков находятся под угрозой исчезновения. В стране недавно была принята программа, которая помогает в языковых вопросах коренным народам Севера. Детям кочевых народов предоставляется возможность обучаться на родном языке, издаются сборники национального фольклора, созданы радиостанции, которые вещают на хантыйском, мансийском, коми-зырянском, ненецком языках.

Ведущие данной встречи, сотрудники библиотеки, подготовили презентацию о странах и языках тех студентов, которые присутствовали на встрече. Таким образом, всем было приятно и уютно в дружеской атмосфере, созданной в читальном зале. В качестве подарка учащиеся - девятиклассники прочитали стихи А.С.Пушкина, отрывок их романа «Евгений Онегин», что было встречено студентами с нескрываемым восторгом.

Последнее изменение Понедельник, 18 марта 2013 10:28

Добавить комментарий

Наверх